Rafa, de nuevo (y como les voy a decir a todos) me alegro! has conseguido que tus padres pierdan el miedo y aprendan el skype. Mis padres creo que todavia les repito ‘messenger’ y a lo mejor, y solo a lo mejor, les suena el nombre

Eulez, a eso que tu llamas ‘abstracción’ yo le vengo desde hace un tiempo ‘te lo tienes que comer con papas’. Como cuando me hablaban a mi hace un par de meses de la corriente inducida en el circuito secundario de un transformador y su equivalente definida con respecto a su factor de potencia lailo lailo. Es decir, concepto nuevo con el que no puedes asociar ni establecer paralelismos con nada conocido previamente.
Nosotros somos nativos de la tecnología, pero todavía hemos tenido el privilegio de crecer y sorprendernos con ella, del paso de los gráficos de la NES a lo que da una Play 3. Mis sobrinillos ya ni eso. Con siete años y te dan una paliza al Age of Empires que lo flipas

Alfie, joder, como periodista que eres, que te voy a responder, pero cuando el receptor no esta receptivo (no se quié ‘nterar), pues no vamos a ningun sitio. Es curioso porque esto me recuerda (y contradice) al viejo refran que siempre odié: no existe mal profesor, existe mal alumno. O dicho de otro modo, el mal alumno aprende hasta sin profesor, el malo ni con el. En fin, que la estoy liando
Me cuenta Muriel que el refran es al reves. Juro que llevo toda mi vida escuchandolo al contrario :S

Jose, si si tio, eso tambien me he dado yo cuenta, yo me cruzo de brazos, y de vez en cuando le doy una orden, pautas, en plan ‘ahora cierra esa ventana’ y no le digo nada o muy poco hasta que no da con la puta gran equis roja de la esquina. Y asi. Con paciencia, mucha paciencia.

Eugenio, por lo menos tu madre sabe lo que es la barra de direcciones y el concepto de www (…) .com. Agradecelo… xD

Cuando la dije a mi madre, que ha aprendido MU CHÍ SI MO, que fuera a You-tube.

Fué a la barra de direcciones del firefox y escribió: http://www.yutube.com

¿Sabes qué ayuda en los ordenadores? Si lo olvida, puedes cambiar el nombre a los iconos. Para mi madre el Firefox no es Firefox, es Internet*, el Google Earth no es Google Earth, es La Tierra. Y así.

*Coño, sí tiene Firefox puesto, ahora que lo veo. Se me jodió mi portátil y estoy con el suyo, por eso lo sé.

A ella tambien le he notado ese miedo “a romper algo”, y por más que le digo que no importa, que el ordenador en que practica lo tendríamos parado y que por mucho que toque no se va a romper, continúa con esa sensación.

Lo primero que hice fué sentarme junto a ella e intentar decirle las cosas que tiene que saber, pero me he dado cuenta de que como más rápido aprende es dejándola practicar y que me pregunte las dudas que le surjan.

Pero yo también he aprendido mucho con las pocas “clases” que hemos tenido, sobre todo de la importancia de un buen diseño para la interfaz de usuario. En algunas asignaturas de la carrera nos lo remarcaron mucho, pero no valoré realmente hasta ahora. Incluso los navegadores tienen muchísimo margen de mejora en ese aspecto.

Una duda “científica” que me corroe ¿por qué narices los más jóvenes de la generación M nacen sabiendo este tipo de cosas? No lo han aprendido, nadie les ha enseñado, es sencillamente… natural.

Mi madre quiere hacer un curso de informática básica, y luego uno de internet… quiere comprarse un portátil y un modem usb de vodafone. Tiene un dvd portátil que no lo ‘porta’ porque dice que ella no carga con trastos, ya me dirás tú lo que hará con el portátil (a ver si se lo cambio por el mío)

Y de los móviles… mi padre tiene nosequé nokia con cámara de 2mp… pero hace las fotos con una cámara vga que le regalaron, quizá con puntos BP, porque “el teléfono este no lo entiendo” y eso que su trabajo depende al 50% del teléfono…

Claro que yo sólo he formateado discos duros 3 veces en mi vida (tengo ordenador desde los 16) y uno de ellos era de tito Luis.